L’ITEP Rive Gauche se destine à l'accueil de jeunes présentant des pathologies limites, des troubles émergents de la personnalité, des dysharmonies d'évolution ; des jeunes dont l'expression des difficultés psychiques, et notamment l'intensité des troubles du comportement, perturbe gravement la socialisation et l'accès aux apprentissages. L'ITEP Rive Gauche est autorisé pour 88 adolescents et jeunes majeurs âgés de 11 à 20 ans, dont 25 places en SESSAD. Il leur offre un accompagnement personnalisé construit à partir de services diversifiés : unités de jour, hébergement en petites unités de vie, appartements, familles d'accueil et suivi ambulatoire.

L’admission
La demande doit être faite auprès de la Maison Départementale des Personnes Handicapées (MDPH). Un dossier complet contenant des éléments sociaux, médicaux, psychologiques, scolaires... doit être constitué et signé par les parents ou les responsables légaux. La MDPH de la Gironde prononce la décision d'orientation.

Les admissions sur l'ITEP Rive Gauche s'effectuent tout au long de l'année. Les candidatures sont reçues par le directeur de l'établissement et évaluées avec les directeurs adjoints et les médecins psychiatres. Suite à une étude de la situation et à une concertation interdisciplinaire, le directeur décide des admissions.

Contre indication :
  état psychotique
  organisation psychopathique
  déficience intellectuelle

Les objectifs
L'ITEP Rive Gauche cherche à favoriser le développement des potentialités intellectuelles, affectives et corporelles des jeunes accueillis pour permettre à chacun d'eux, dans la mesure du possible, d'accéder à une vie autonome, de poursuivre ou reprendre une scolarité ou une formation professionnelle tout en bénéficiant, si nécessaire, de soins adaptés. La participation des familles est recherchée tout au long de l'accompagnement. Trois grands axes d'intervention sont indissociables dans l'accompagnement de chaque jeune : l'éducatif, le pédagogique et le thérapeutique. Ces trois champs d'intervention sont étroitement liés par un travail d'eéquipe interdisciplinaire.

Les différents services
Les différents services mettent en oeuvre un Projet Personnalisé d'Accompagnement (P.P.A.) pour chaque jeune accueilli.

Les services de jour sont composés de quatre site différenciés :

- Unité de jour MOZART à Pessac pour des jeunes de 11 à 14 ans,

- Unité de jour MERMOZ à Mérignac pour des jeunes de 15 à 16 ans,

- Unité de jour MONTEIL à Pessac pour des jeunes de 16 à 18 ans

- Un service d'accompagnement jeunes majeurs à Bordeaux pour les 18 à 20 ans 

Les services d'hébergement accueillent les adolescents et les jeunes majeurs selon 3 modalités :
- dans trois internats de semaine de 6 à 10 places situés à Bordeaux et Pessac,
- en famille d’accueil dans le cadre du service "Accueil Familial Spécialisé" (AFS),
- en logements individuels dans le cadre du Service d'Accompagnement Jeunes Majeurs (SAJM)

le S.E.S.S.A.D. propose un accompagnement de type ambulatoire à partir de deux antennes situées à Bordeaux et Pauillac. C'est un service d'aide éducative, thérapeutique et pédagogique, s'adressant à des enfants et adolescents de 11 à 18 ans qui vivent dans leur milieu familial, sont scolarisés ou en formation professionnelle et qui néanmoins sont en souffrance psychique. Une équipe pluridisciplinaire est disponible pour assurer un soutien et un accompagnement personnalisés à l'intention de l'enfant ou de l'adolescent en concertation avec les parents. Il instaure un partenariat avec les établissements scolaires ou de formation et les différents intervenants. Sa mission s'inscrit dans un projet de soin et de soutien à la scolarisation et à l'insertion sociale.

Dans le cadre du projet personnalisé d'accompagnement mis en place par l'institution, les objectifs de la prise en charge s’articulent autour des grands axes développés par l’ITEP Rive Gauche :

Thérapeutique : thérapie individuelle ou groupale, psychodrame

Pédagogie : scolarité aménagée en interne par des éducateurs scolaires et le Centre National d'Enseignement à Distance (CNED), inclusion scolaire partielle ou totale, découverte des métiers, insertion pré-professionnelle et professionnelle.

Sur le serivce d'accueil familial spécialisé, l'éducation nationale détache un enseignant à temps partiel pour assurer le suivi individuel des différents parcours d'inclusion et des temps d'enseignement collectifs.

Éducatif : confrontation à la vie quotidienne et à la vie de groupe, ateliers d’expression, sport, loisirs...

Rencontre avec les familles, soutien

Travail en partenariat (Éducation Nationale, secteur sanitaire, Aide Sociale à l'Enfance, institutions et services médico-sociaux, associations sportives et culturelles)

DIRECTEUR : ANTOINE SAJOUS

DIRECTEURS ADJOINTS :
DOMINIQUE CAYLA, JEAN PIERRE TEKOUTCHEFF, JOCELYNE TOLEDO

PSYCHIATRES :
Dr. MARIE THÉRÈSE BIGOT-WEERTS, Dr. CHANTAL LABADIE, Dr. MIKAËL BRUN

PSYCHOLOGUES

INFIRMIÈRE

ASSISTANTE SOCIALE

EDUCATEURS SPÉCIALISÉS

EDUCATEURS SCOLAIRES

EDUCATEUR TECHNIQUE

EDUCATEUR SPORTIF

SECRÉTAIRES

CUISINIER

MAITRESSES DE MAISON

AGENTS DE SERVICES GÉNÉRAUX

SURVEILLANTS DE NUIT

FAMILLES D’ACCUEIL